Following the opening of School Year 2026–2027, Senate President Pro Tempore Win Gatchalian is reiterating his proposal to further incentivize private sector participation in public education to help address persistent challenges in the country’s education system.
Gatchalian made his proposal in the Adopt-A-School Act of 2025 (Senate Bill No. 54). Under the proposed measure, private entities or individuals of good standing, whether foreign or local, can assist institutions offering early childhood education, basic education, technical-vocational education and training (TVET), higher education, and the Alternative Learning System.
The proposed measure seeks to prioritize fourth and fifth class local government units (LGUs), as well as other LGUs experiencing severe shortages, insufficient budget, or having numerous poor but high performing learners. The private sector can assist in teacher training, construction of school facilities, and upgrade of instructional materials, among others.
Incentives for adopting individuals and entities shall include a 50% additional deduction on expenses incurred, 20% additional deduction for hiring of senior high school graduates, naming rights, and exemptions from import duties and taxes on donations, as may be applicable.
“Kapag nagtutulungan ang pamahalaan at pribadong sektor, mas mabilis nating maibibigay sa bawat bata ang oportunidad na makatanggap ng dekalidad na edukasyon,” Gatchalian said.
Isinusulong ni Gatchalian: Mas Aktibong Pakikilahok ng Pribadong Sektor sa Pagtulong sa mga Pampublikong Paaralan
Kasunod ng pagbubukas ng School Year 2026–2027, muling iginiit ni Senate President Pro Tempore Win Gatchalian ang kanyang panukalang hikayatin ang mas aktibong pakikilahok ng pribadong sektor sa pampublikong edukasyon, bagay na aniya’y makakatulong sa pagtugon sa patuloy na mga hamon sa sistema ng edukasyon ng bansa.
Nakasaad ang mungkahi ni Gatchalian sa inihain niyang Adopt-A-School Act of 2025 (Senate Bill No. 54). Sa ilalim ng panukalang batas, ang mga pribadong organisasyon o indibidwal na may mabuting katayuan, dayuhan man o lokal, ay maaaring tumulong sa mga paaralang naghahatid ng early childhood education, basic education, technical-vocational education and training (TVET), higher education, at Alternative Learning System.
Layunin ng panukalang batas na bigyang prayoridad ang mga 4th at 5th class local government units (LGUs), gayundin ang iba pang mga LGU na nakararanas ng matinding kakulangan, hindi sapat na budget, o iyong may maraming mahihirap ngunit mga high performing na mga mag-aaral. Maaaring tumulong ang pribadong sektor sa pagsasanay ng mga guro, pagtatayo ng mga pasilidad sa paaralan, pag-upgrade ng instructional materials, at iba pa.
Kabilang sa mga insentibo para sa mga indibidwal at organisasyon na lalahok sa programa ang karagdagang 50% na deduction o bawas sa mga nagastos, karagdagang 20% na bawas o deduction para sa pagkuha ng mga senior high school graduates, ‘naming rights’, at mga exemption sa import duties at tax sa mga donasyon kung naaangkop.
“Kapag nagtutulungan ang pamahalaan at pribadong sektor, mas mabilis nating maibibigay sa bawat bata ang oportunidad na makatanggap ng dekalidad na edukasyon,” ani Gatchalian.
###
Photo by Mark Cayabyab / OS WIN GATCHALIAN
